Главная » Об учреждении » Администрация учреждения

Администрация учреждения

Заведующий ГУО «Ясли-сад №2 г. Минска» «Лесная сказка» Мария Викторовна Шиндюк

развернуть

Шиндюк Мария Викторовна

график работы и часы приема

Педагогическое кредо:

"Если вы хотите иметь то, что никогда не имели, вам придется делать то, что никогда не делали"

Здравствуйте, уважаемые гости «Лесной сказки»!

Наш детский сад радушно открывает двери перед воспитанниками с 1-го сентября 1945 года.

За это время мы проводили в большую школьную жизнь более тысячи своих воспитанников, но они навсегда остаются для нас «нашими малышками и ребятишками». Мы радуемся их успехам и огорчаемся возникшим на их пути трудностям. Нам приятно, что они не забывают свой детский сад, и спустя годы приходят сюда, как в свой родной дом. Многие из наших выпускников уже приводят к нам своих детишек.

Сотрудники нашего учреждения дошкольного образования, живут и работают «отдавая свое сердце детям», постоянно совершенствуя педагогическую деятельность, создавая в учреждении комфорт и уют.

Детский сад – это милые, добрые умные, веселые, шумные, замечательные дети. Всё что я делаю в нашем детском саду – я делаю ради них, ради того, чтобы они росли и развивались.

Детский сад – это родители. Они главные помощники в нашей работе и я им за это очень благодарна.

Детский сад – это сотрудники. Самые трудолюбивые, творческие, всё умеющие, болеющие за всё душой, любящие детей люди. Главным для нас было и остается развитие в ребенке заложенного в нем потенциала, самобытности, таланта, свободной стремящейся к саморазвитию личности. Известно, что только личность может воспитывать личность. Чтобы успешно решать вопрос личностно-ориентированного подхода в воспитании и развитии детей у нас сложился коллектив творческих, высококвалифицированных педагогов, ведущих детей к победам, которые открывают перед ними двери в удивительный прекрасный мир.

Детский сад – это семья. И как в любой дружной семье у нас есть свои традиции, свои приоритетные направления деятельности. Вы можете подарить своему ребенку красивую игрушку, уютно обустроить его комнату, пригласить хорошую няню, устроить развлечения с клоунами, но ничто не может заменить ребенку общение со сверстниками и того всестороннего развития, которое дает детский сад, обеспечивая решения вопросов широты детских интересов и потребностей. В коллективе сверстников дети находят себе первых друзей, узнают цену дружбе. В совместных делах к ним приходит радость познания, закладывается опыт общения. В детском саду дошколята получают полноценное воспитание и развитие.

Детский сад – это уникальная система, которая обеспечивает уход, присмотр, питание, воспитание, обучение и оздоровление. Ни одна система не выполняет столько функций одновременно.

Детский сад – это живой организм, который дышит, чувствует, радуется, огорчается.

Мы, педагоги, стараемся проникнуть в каждое детское сердце, поселить в нем радость, любовь, доброту. Мы стремимся идти в ногу со временем, ищем новые пути совершенствования своей деятельности. Нам важно сделать жизнь детей в «Лесной сказке» полноценной, радостной, интересной.

Я с гордостью утверждаю, что в нашем учреждении дошкольного образования работают настоящие успешные педагоги.

Заходите на наш сайт, узнавайте о жизни детей в учреждении дошкольного образования, о наших успехах и достижениях. Делитесь своими мыслями, пожеланиями в гостевой книге, спрашивайте о волнующих Вас проблемах.

С уважением, заведующий ГУО «Ясли-сад №2 г. Минска»

Мария Викторовна Шиндюк

ОЗНАКОМИТЬСЯ ПОДРОБНЕЕ

Должность - заведующий

Образование - высшее

Окончила –Женский институт «ЭНВИЛА», 2007; Белорусский государственный педагогический университет им.М.Танка, 2011

Стаж работы - свыше 15 лет

Категория - первая

Повышение квалификации по темам:

Психологические особенности консультирования

Особенности психологической работы с дошкольниками, имеющими эмоционально-поведенческие нарушения

Базовые курсы для педагогов-психологов дошкольного учреждения (стаж практической деятельности не более 3-х лет)

Инновационные технологии - инновационным школам: технологии развития интеллекта ребёнка средствами оригами

На праблемнымпавышэннікваліфікацыінамеснікаўкіраўнікоўдашкольныхустаноў «Основные возможности использования системы сайтостроения «WebPerspective»

Современные подходы к организации и проведению аттестации педагогических работников

Проектная деятельность педагогов – ресурс инновационного развития столичного образования

Нормативно-правовое обеспечение деятельности учреждения дошкольного образования

Педагогический анализ и самоанализ в системе управления УДО

Анализ, обобщение и трансляция инновационного педагогического опыта

Актуальные вопросы аттестации педагогических работников

Проектная деятельность – ресурс инновационного развития столичного образования

Формирование нормативно-правового обеспечения руководителей учреждений дошкольного образования

Организация внебюджетной деятельности в учреждении образования

Актуальные проблемы документоведения в учреждении дошкольного образования

Шиндюк Мария Викторовна работала в государственном учреждении образования " Ясли-сад № 2 г. Минска» в качестве заместителя заведующего по основной деятельности с 01.04.2013 года. В должности заведующего работает с 28.08.2018 г.

Шиндюк Мария Викторовна за время работы зарекомендовала себя как грамотный компетентный и дисциплинированный специалист, обладающий нормативными правовыми документами, современными образовательными технологиями и методиками обучения детей дошкольного возраста. Шиндюк Мария Викторовна внедряет информационно-коммуникационные технологии в образовательный процесс, является разработчиком и администратором официального сайта учреждения дошкольного образования, инициатором создания корпоративного блога учреждения для педагогических работников.

В 2018 году Марией Викторовной обобщен опыт работы по теме» Создание виртуальной лаборатории как условия повышения профессиональной компетентности педагогических работников", который представлен в 2018 году на августовской конференции заведующих Партизанского района г. Минска. Данный опыт работы был представлен на городском конкурсе «опыт и инициатива педагогов-ресурс образования столицы».

Свой обобщенный опыт работы по теме "Использование электронных средств обучения в процессе формирования основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста «Мария Викторовна опубликовала в научно-методическом журнале» Подснежник" (№9/2018 год).

Мария Викторовна приняла участие в ноябре 2018 года в дистанционной форме обмена опытом "формирование управленческих компетенций руководителей" , по окончании которого государственное учреждение образования "Академия последипломного образования" выразила благодарность за высокий творческий уровень представленных материалов.

Под руководством Шиндюк Марии Викторовны педагогический коллектив государственного учреждения образования" Ясли-сад №2 г. Минска " принимает активное участие в конкурсном движении на районном и городском уровнях. Так по итогам участия в 2018 году в районном конкурсе "Молодежь против коррупции" педагогический коллектив учреждения занял первое место. В республиканском конкурса по основам безопасности жизнедеятельности «Безопасное детство» - первое место в районном, второе место в городском этапах конкурса.

Мария Викторовна внедряет в образовательный процесс педагогические инновации и осуществляет координацию работы педагогических работников, что позволяет обеспечить положительную динамику в рейтинге учреждений дошкольного образования Партизанского района г. Минска. По критериям и показателям работы государственного учреждения образования "Ясли-сад №2 г. Минска" занимает 2 место в рейтинговой таблице учреждений дошкольного образования района по итогам работы за 2016, 2017, 2018 годы.

Мария Викторовна имеет достаточный уровень культуры и широкий кругозор. Всегда внимательная, тактичная, доброжелательная, вежливая с коллегами, не допускает конфликтных ситуаций. Пользуется заслуженным уважением среди коллег и законных представителей воспитанников.

свернуть

Заместитель заведующего по основной деятельности ГУО «Ясли-сад №2 г. Минска» «Лесная сказка» Светлана Васильевна Анаприенко

развернуть

Анаприенко Светлана Васильевна

Педагогическое кредо:

"Трудное надо делать легким, легкое - привычным, привычное - красивым, красивое - прекрасным!»

Без стремления к научной работе

педагог неизбежно попадает во власть

трех педагогических демонов:

рутинности, банальности, механистичности...

А. Дистервег

Лишь при соучастии всего образовательного пространства, которое находится вокруг ребенка, мы вместе можем сделать образовательный процесс эффективным, развить у наших воспитанников познавательные способности, сформировать чувство успеха, воспитать старательность и ответственность, наполнить жизнь ребёнка новыми позитивными впечатлениями, интересным общением со сверстниками, замечательными людьми, праздниками, сюрпризами…

Качество образовательного процесса в детском саду зависит не только от целей и задач, которые поставлены перед педагогическим коллективом учреждения дошкольного образования, но и в значительной мере от профессиональной компетентности педагогов, реализующих эти цели и задачи на практике. Поэтому уровень методической работы, ее эффективность во многом определяет профессиональную готовность педагогических кадров к реализации учебной программы. Методическая работа является неотъемлемой составляющей единой системы непрерывного образования, системой повышения профессиональной компетентности педагогических работников. Она, безусловно, существенно влияет на качество и эффективность обучения и воспитания, на конечные результаты работы учреждения дошкольного образования, поэтому ее следует рассматривать как важный фактор управления образовательным процессом. Однако сегодня существует реальная проблема недостаточной эффективности управленческих действий по повышению профессиональной компетентности педагогов. Отсутствие заинтересованности воспитателей, их пассивность,недостаточная активность в работе на педсоветах, консультациях, семинарах являются существенными проблемами сегодня. В своей работе мы стараемся находить нестандартные подходы к организации непосредственно методической работы, наиболее эффективные методы обучения воспитателей. И наряду с традиционными формами методической работы, где отводится главное место докладам, сообщениям используются интерактивные формы и методы работы с педагогическим коллективом. Они являются альтернативой для привычных, транслирующих и передающих форм и методов обучения. Такие формы работы безусловно заинтересовывают педагогов, повышают активность и интерес к методической работе.

Считаю, что для современного человека очень важно учиться и постигать что-то новое на протяжении всей жизни, поэтому сама постоянно чему-то учусь, это касается и профессиональных курсов повышения квалификации, и личных интересов - овладение новыми и интересными технологиями педагогического мастерства.

Основной целью деятельности методической работы нашего учреждения считаю постоянное совершенствование образовательного процесса, его постоянное саморазвитие на основе организации и координации методического обеспечения в целом и повышения педагогического мастерства каждого педагога, за счет самообразования и саморазвития. Темп жизни стал намного быстрее, поэтому хочется многое успеть.Оптимистично смотреть на мир и быть в нём активной - это важно!

Организация методической работы включает в себя целый ряд важнейших функций:

изучение, анализ состояния дел в учреждении дошкольного образования с учетом нового «социального заказа»;

выбор цели и конкретных задач деятельности;

планирование содержания, форм и методов, путей и средств достижения целей;

стимулирование, оказание практической методической помощи воспитателям на основании результатов диагностики;

комплектование проблемных групп педагогов;

подведение итогов каждого этапа методической работы и определение новых ближних и дальних перспектив;

сбор и обработку полученной информации;

корректировку образовательного процесса в ходе различных методических занятий с воспитателями;

поощрение творческих работников, создание атмосферы сотрудничества, взаимопонимания и взаимопомощи.

С уважением, заместитель заведующего по основной деятельности

Светлана Васильевна Анаприенко

ОЗНАКОМИТЬСЯ ПОДРОБНЕЕ

Должность - заместитель заведующего по основной деятельности

Образование - высшее

Окончила Мозырский государственный педагогический университет им.И.Шамякина, 2008

Стаж работы – с 10 до 15 лет

Категория - первая

Повышение квалификации по темам:

Организационно-методическое и психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в учреждении дошкольного образования

Организация и проведение аттестации педагогических кадров

Охрана труда в учреждениях образования

Применение современных информационных технологий в деятельности педагогов и методистов

Защита от чрезвычайных ситуаций

Проектная деятельность педагогов – ресурс инновационного развития столичного образования

Организационно-методическое сопровождение аттестации педагогических работников

Профессиональная мобильность – основа саморазвития педагога

Анаприенко Светлана Васильевна работала в государственном учреждении образования "Ясли-сад № 2 г. Минска" в качестве воспитателя дошкольного образования с 28.07.2011 года. В должности заместителя заведующего работает с 31.08.2018 г.

Анаприенко Светлана Васильевна за время работы зарекомендовала себя как грамотный компетентный и дисциплинированный специалист, обладающий нормативными правовыми документами, современными образовательными технологиями и методиками обучения детей дошкольного возраста. Анаприенко Светлана Васильевна внедряет информационно-коммуникационные технологии в образовательный процесс, выбирая наиболее приемлемые и актуальные для воспитанников и их законных представителей. В своей педагогической практике Светланой Васильевной используются более новые научно-методические разработки в области образования и воспитания детей дошкольного возраста: элементы ТРИЗ-технологии. Одним из приоритетных направлений в работе Светланы Васильевны является использование мультимедийных образовательных материалов в организации образовательного процесса с детьми дошкольного возраста. На высоком уровне организована работа с детьми по вопросу безопасности жизнедеятельности, что подтверждается отсутствием травматизма за все время работы.

В 2018 году Светланой Васильевной обобщен опыт работы по теме» Создание виртуальной лаборатории как условия повышения профессиональной компетентности педагогических работников«, который был представлен в 2018 году на городском конкурсе «опыт и инициатива педагогов – ресурс образования столицы». В 2019 году она обобщила опыт по теме «Организация сетевого взаимодействия, как условие воспитания гражданской идентичности у детей дошкольного возраста».

Светлана Васильевна профессионально осуществляет координацию работы педагогических работников, что позволяет обеспечить положительную динамику в рейтинге учреждений дошкольного образования Партизанского района г. Минска. Так по критериям и показателям работы (методическая работа) государственного учреждения образования «Ясли-сад №2 г. Минска» занимает второе место в рейтинговой таблице учреждений дошкольного образования района по итогам работы на протяжении 2016-2018 годов.

Светлана Васильевна на высоком уровне осуществляет методическое сопровождение педагогических работников государственного учреждения образования "Ясли-сад №2 г. Минска", принимающих активное участие в конкурсном движении на районном и городском уровнях.Так по итогам участия в 2018 году в районном конкурсе «Молодежь против коррупции» педагогический коллектив учреждения занял первое место, в феврале 2019 года в районном конкурсе пунктов коррекционно-педагогической помощи учреждений дошкольного образования Партизанского района г. Минска-третье место, в марте 2019 года в республиканском фестивале по основам безопасности жизнедеятельности» Безопасное детство " - первое место в районном, второе место в городском этапах конкурса.

В апреле 2019 года под руководством Светланы Васильевны творческая группа разработала тематическую неделю "интерактивный лесной многоэтажный дом «в рамках районного этапа Республиканского фестиваля педагогических идей» чтобы язык родной звучал", по итогам которой учреждение дошкольного образования было награждено дипломом первой ступени.

Светлана Васильевна имеет достаточный уровень культуры и широкий кругозор. Всегда внимательная, тактичная, доброжелательная, вежливая с коллегами, не допускает конфликтных ситуаций. Пользуется заслуженным уважением среди коллег и законных представителей воспитанников.

свернуть

Меню раздела

Об учреждении